Lorcan Dempsey’s weblogUoL Library Blog
Bu blog; Kütüphanecilik, Bilgi Belge Yönetimi, Enformasyon bilimleri alanındaki trendlere yer verilmesi hedeflenen deneysel bir çalışmadır...
Lorcan Dempsey’s weblogAmerikan Kütüphane Derneği'nden çevrilen bu metnin orjinali için http://www.ftrf.org/ala/aboutala/offices/oif/statementspols/statementsif/librarybillrights.cfm bağlantısını tıklayınız.
1. Kitaplar okunmak içindir,
2. Her okuyucunun bir kitabı vardır,
3. Her kitabın bir okuyucusu vardır,
4. Okuyucunun zamanını boşa harcamamak gerekir,
5. Kütüphane gelişen bir organizmadır.
Halk kütüphaneleri Tanımı: Halk Kütüphaneleri; cins, yaş, ırk, milliyet, din, dil, eğitim kültür, sosyo-ekonomik düzey ve politik görüş farkı gözetmeden, her tür kütüphane materyali ve çeşitli iletişim yolları aracılığıyla kültür ürünlerini ve bilgiyi insanlığın hizmetine sunarak, onlara ömür boyu eğitim ve boş zamanları değerlendirme olanağı veren, toplumla bütünleşip, sağlıklı kamuoyunun oluşmasına olanak sağlayan, toplumun ekonomik, sosyal, eğitsel, kültürel ve teknik kalkınmasının gerçekleştirilmesini etkileyen, dünya barışının sağlanmasına yardımcı olan demokratik kuruluşlardır.
Bu makale esas alınarak Anadolu Üniversitesi Kütüphanesi üç tane afiş hazırlamış ve kütüphanelerine asmışlardır. 2007 yılında ÜNAK Haber Bülteni'nde yayınlanan afişlerin linkleri aşağıdadır :
http://www.kdm.anadolu.edu.tr/images/unak/unak1.jpg
http://www.kdm.anadolu.edu.tr/images/unak/unak2.jpg
http://www.kdm.anadolu.edu.tr/images/unak/unak3.jpg
Kullanıcı Hakları ile ilişkililendirilebilecek bir takım bildiri metinleri daha önce yayınlanmıştır. Bunlar:
Kütüphaneler ve Düşünce Özgürlüğü Bildirisi:
http://archive.ifla.org/faife/policy/iflastat/iflastat_tr.htm
Halk Kütüphaneleri Bildirgesi:
http://www.kutuphaneci.org.tr/web/node.php?id=322
Okul Kütüphanesi Bildirgesi:
http://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/slm-tr.pdf
Düşünce Özgürlüğü Bildirgesi:
http://www.kutuphaneci.org.tr/web/node.php?id=421
Düşünce Özgürlüğü ildirge Afişi :
http://www.kutuphaneci.org.tr/web/files/bildirge.pdf
Tüm bu yazılanlar ışığında "kullanıcı"ya yönelik "kullanıcı" odaklı bir "Kullanıcı Hakları Bildirgesi" hazırlanması yerinde olacağı ve böylesi bir bildirgenin yayınlanmasının insanlarda kütüphane kullanımına ilişkin bir "TALEP" yaratacağı düşüncesindeyim. Sanırım böyle bir bildirgenin yayınlanması ancak Türk Kütüphaneciler Derneği'nin sorumluluğunda ve belki de Tüketiciler Derneği işbirliği ile gerçekleşebilir...
Aşağıdaki adreste kütüphane kullanıcılarının kütüphane hizmetlerinin değerini anlamaları için çevrimiçi bir hesaplayıcı oluşturulmuş. Özellikle halk kütüphaneleri için ücretsiz olarak tasarlanmış bu hesaplayıcı basit bir form şeklinde kütüphane kullanıcılarının karşısına geliyor ve kullanıcılar bu formda defalarca ücretsiz olarak aldıkları çeşitli hizmetleri işaretliyorlar, işlem sonucunu kütüphaneye göndermek üzere bir butona tıklıyorsunuz ve karşınıza o kütüphaneden faydalanarak ne kadar tasarruf ettiğinizi gösteren çok hoş bir kartpostal çıkıyor. Tabiki sonuç dolar olarak hesaplanıyor ve toplam meblağ oldukça yüksek çıkıyor...
Tasarruf artık dünyadaki tüm kaynakların bir gün tükeneceğinin bilincine varan ülkelerde bir gereklilik haline gelmektedir. Ülkemizde sırf bu nedenden hareketle bile her Türk vatandaşına modern kütüphane hizmeti verilmelidir...
Modern bir kütüphane hizmeti vererek bir ülkenin, bu hizmeti alarak bir bireyin nelerden tasarruf edebileceğinin daha iyi anlaşılabilmesi için formda yer alan ve fiyatlandırılan hizmet çeşitlerini çevirerek listeliyorum:
-Yetişkin kitapları ödünç verme
-Çocuk/Genç kitapları ödünç alma
-Sesli kitap ödünç alma
-CD ödünç alma
-Film ödünç alma
-Dergi ödünç alma
-Bilgisayar yazılımı ödünç alma
-Kukla ödünç alma
-Müze geçişi ödünç alma
-Kütüphanelerarası ödünç materyal alma
-Elektronik kitap ödünç alma
-Elektronik sesli kitap ödünç alma
- Yetişkin eğitim vb. program ve sınıflarına katılma
-Çocuk eğitim vb. programlara katılma
-Toplantı odası kullanımı (saat başına)
-Oditoryum kullanımı (saat başına)
-Bilgisayar kullanım saati
-Dergi Kullanımı (Kütüphane içinde)
-Gazetelere göz atmak
-Gazete ve dergileri çevrimiçi görüntülemek
-Diğer veritabanlarında araştırma yapmak
-Danışma sorularının yanıtlanması
Kaynak: http://engagedpatrons.org/LibraryUseValueCalculator.cfm